PE SCURT

Primăria mun. Chișinău a publicat o listă de 15 adrese unde vor fi amplasate punctele de comerț ambulant a produselor vegetale. Acestea se află în sectoarele Botanica, Ciocana, Râșcani, Buiucani.

Totodată, va fi permisă și desfășurarea comerțului angro, zilnic, între orele: 06:00-17:00, cu produse agricole vegetale, material săditor, semincer de producție proprie și animale domestice.

PE LUNG

Primăria municipiului Chișinău informează că pe perioada stării de urgență (până la 15 mai a.c.), în sectoarele Capitalei va fi permisă desfășurarea comerțului ambulant pentru gospodăriile țărănești (de fermier), cu produse agricole vegetale de producție proprie, inclusiv material săditor și semincer (din remorcă sau automagazin).

Prevederi în acest sens au fost aprobate de către Comisia pentru Situații Excepționale a municipiului Chișinău, prin decizia nr. 9 din 09.04.2020.

Zonele de comerț au fost stabilite în baza schemelor de amplasare emise de preturile de sector și vor activa zilnic, între orele 06:00-14:00, cu asigurarea obligatorie a respectării normelor pentru prevenirea răspândirii infecției COVID-19.

Adresele stabilite pentru comercializarea ambulantă a produselor vegetale autohtone:

Botanica: bd. Cuza-Vodă, 30/1, intersecție cu str. Independenței; bd. Traian, intersecție cu str. Independenței, 48;  str. Matei Milo, intersecție bd. Dacia; str. Șos. Muncești, 170.

Buiucani: str. Onisifor Ghibu, 9; Calea Ieșilor, 61/2; Calea Ieșilor, 11.

Sectorul Centru: str. Ialoveni, 94; str. Grenoble, 165/4; Ismail 90 (în parcare); str. N. Testemițanu, 13 (parcare); șos. Hâncești, 86 (parcare).

Ciocana: str. Voluntarilor, 15.

Râșcani: str. Miron Costin, 13/1; str. Andrei Doga, 33.

Totodată, va fi permisă și desfășurarea comerțului angro, zilnic, între orele: 06:00-17:00, cu produse agricole vegetale, material săditor, semincer de producție proprie și animale domestice, pe teritoriul amenajat din strada Cărbunari 9, aflat în gestiunea economică a Î. M. „Piața Centrală”, cu condiția respectării normelor igienice pentru reducerea infecției prin coronavirus de tip nou (minimum 3 metri distantă între unitățile comerciale).

Cum au crescut prețurile odată cu cazurile de infecție Covid-19

Produsele alimentare au înregistrat cea mai mare creștere a prețurilor, în luna martie comparativ cu februarie, respectiv au urcat cu 0,35%, arată date ale Biroului Național de Statistică (BNS). Potrivit BNS, inflația anuală (pentru ultimele 12 luni), a constituit 5,94%, inclusiv la produse alimentare – 10,50%, mărfuri nealimentare 2,58% și servicii prestate populației – 3,76%, transmite mold-street.md.

Astfel în luna martie 2020 fața de februarie 2020 au fost înregistrate creșteri de prețuri la următoarele produse alimentare: cartofi – cu 5,7%, fructe proaspete – cu 3,6% (inclusiv: citrice – cu 10,7%, fructe de livadă sămânțoase – cu 3,6%, struguri – cu 3,5%, fructe exotice – cu 2,2%), ciocolată și bomboane din ciocolată – cu 2,1%, legume proaspete – cu 1,6% (în special: usturoi – cu 24,6%, ceapă uscată – cu 11,8%, ciuperci – cu 3,5%, boboase – cu 1,9%, varză, ardei grași și sfeclă roșie – cu a câte 2,7%, morcovi – cu 0,8%), carne de vită – cu 1,2%, carne de oi, carne de iepure, votcă și crupe – cu a câte 0,7%, paste făinoase și faină de grâu – cu a câte 0,5%.

Totodată, în luna martie au scăzut prețurile la ouă de găină – cu 11,3%, vinete – cu 6,5%, tomate – cu 5,2%, carne de porc – cu 3,0%, brânză din lapte de vacă și pastă de brânză – cu 1,3%, castraveți – cu 0,5%, pește proaspăt – cu 0,3%, carne de pasăre, preparate din carne și semifabricate, smântână – cu a câte 0,2%.

PE SCURT

Pandemia provocată de coronavirus a determinat ca elevii să nu mai frecventeze școlile, respectiv, instituțiile de învățământ din Moldova și din alte țări s-au orientat spre lecțiile online.

Autoritățile au început recent să caute soluții. Primăria Chișinău va înregistra lecții online, la fel cum o va face și Clasa Viitorului, un proiect educațional inovativ. În același timp, profesorii au descoperit platforme prin care pot face lecții în timp real cu elevii și îi bombardează cu linkuri și informații. Două zile în urmă a fost aprobată și Metodologia privind continuarea la distanță a procesului educațional în condiții de carantină.

Totuși, temele pentru acasă și numărul mare de sarcini oferite copiilor, îi exasperează pe părinți.

PE LUNG

Pe Grupul Părinților Solidari de pe Facebook deja au început discuțiile despre lecțiile online pe care le fac elevii în perioada pandemiei de coronavirus. 

Daniela Galai povestește cum fiul ei din clasa a VI-a, Daniel, și colegii lui, fac lecțiile online pe platforma zoom.us. „E pentru prima dată când văd așa ceva. Văd că este eficient, se pot monitoriza toți copiii, prezența și absența lor. Deja a treia lecție de limba engleză o fac pe zoom.us. Urmează și lecția de informatică, fizică. Este mai bine decât cu însărcinările pe Viber”, spune mama adolescentului, elev al Liceului Teoretic Orizont. 

Daniela povestește că zoom.us este o platformă care oferă timp gratuit pentru sesiunile online interactive. Elevii își fac cont, iar profesorul este cel care trebuie să inițieze o conferință online. Profesorul va trimite tuturor elevilor ID-ul conferinței pentru a se loga. „Așa se formează o clasă virtuală, în care proful îi vede pe toți și le dă întrebări, îl numește pe cel care trebuie să răspundă”, adaugă Daniela Galai, care are grijă de accesul online al fiului ei, Daniel.

O altă mamă povestește că Zoom funcționează și pe telefon. „Noi suntem a patra zi de lecții online. Avem și un orar bine stabilit. Elevii au luat legătura cu patru profesori până acum: doi diriginți, profesoara de engleză și azi am avut chiar și educația plastică. Lecții de engleză vom avea chiar și în zilele de weekend”, explică femeia. „Prima dată era mai gălăgios, neobișnuit. După asta, copiii s-au obișnuit, respectă regulile și este destul de eficient. După amiază, fac temele pentru acasă. Le filmăm, fotografiem și le arătăm profesorilor.”

Grupul online despre educație online

Pe Facebook există grupul „Platforme educaţionale online pentru cadre didactice” unde se discută despre cum se fac lecțiile online, ce platforme se utilizează, profesorii pot primi sfaturi despre cum se utilizează platformele online.

Cele mai des recomandate platforme educaționale online de către alți profesori sunt Zoom.us, Google Classroom și studii.md. Totuși, găsiți alte platforme educaționale online pe alem.aice.md. De asemenea, instrumentele web de evaluare recomandate în același grup sunt: Proprofs, socrative.com, learning.apps, Kahoot, quizizz.com, Classtime, Wordwall, ClassTools, Onlinetestpad, Microsoft teams, Learning app, Livresq, studii.md. 

Bazându-se pe recomandările profesorilor, Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova a publicat Metodologia privind continuarea la distanță a procesului educațional în condiții de carantină care vine în ajutorul școlilor, profesorilor și elevilor și le răspunde la multe întrebări legate de organizarea procesului educațional. Autorii metodologiei au avut grijă să explice cum funcționează, de exemplu, Zoom.us sau platforma studii.md.

De luni, toți la școală, online

Învățământul la distanță permite elevilor să continue procesul de studiu, ținând cont că orele au fost sistate, din cauza epidemiei de COVID-19.

Deja 25 de școli folosesc platforma electronică Studii.md, iar alte 88 de instituții de învățământ au solicitat să fie conectate. În 40 de școli a început înregistrarea elevilor și colectarea datelor necesare. În total, în sistem sunt înregistrați 31.844 utilizatori, dintre care 13.771 sunt elevi, 16.873 – părinți și 1.128 – profesori.

Profesorii au deja posibilitatea de a încărca lecții video de pe calculator sau telefonul mobil, să atașeze materiale didactice la temele de acasă, să lase comentarii cu explicații și observații. Datele atașate, inclusiv materialele video, pot fi vizualizate de toți elevii clasei pe pagina cu lecția respectivă. Elevii au acces la funcția de scriere a comentariilor. Tot aici ei pot adresa întrebări, atașa fișiere cu sarcinile îndeplinite pentru a fi verificate de către profesor.

În plus, utilizatorii platformei au acces la agendele și registrele electronice, orarul lecțiilor, iar administrația mai are și posibilitatea de a genera periodic rapoarte statistice.

Platforma, adaptată pentru acces de pe orice sistem de operare (IOS sau Windows), poate fi accesată și de pe dispozitivele mobile.

Clasa Viitorului și Google în Moldova

La recomandarea Ministerului Educației, Culturii și Cercetării, Clasa Viitorului inițiază un parteneriat strategic cu Google, prin compania Sonacom, reprezentant Google în Moldova, pentru implementarea G Suite for Education.

„Clasa Viitorului – Future Classroom Lab este un proiect pilot implementat în instituţiile educaţionale din Moldova. Acesta aduce un nou concept în pedagogie, oferind un spațiu de învățare deschis și inspirațional cu abordări interdisciplinare și inovative, prin utilizarea tehnologiilor digitale, ce favorizează procesul de învățare centrat pe elev”, scrie Clasa Viitorului la rubrica „despre noi”.

Instrumentele Google for Education, folosite de peste 80 de milioane de profesori, studenți și elevi din toată lumea, oferă profesorilor posibilități de colaborare online, metode noi de a preda, asigură implicarea elevilor, învățarea activă și însușirea abilităților importante, care le vor fi necesare tinerilor pentru succesul în viitor.

Clasa Viitorului este un parteneriat public-privat (PPP) dintre Guvernul Republicii Moldova, Proiectul de Competitivitate din Moldova finanțat de USAID, Guvernul Suediei și Uk aid, și Fundația Orange Moldova. Partenerii de implementare ai proiectului sunt Universitatea Pedagogică de Stat Ion Creangă, Universitatea de Stat din Tiraspol și Centrul de Informații Universitare.

Clasa Viitorului a început deja tutorialelor video destinate elevilor care se pregătesc pentru examenele de bacalaureat, sesiunea 2020. 

Bibliotecă online de lecții centralizată

Primăria municipiului Chișinău este în proces de elaborare a unei biblioteci online, unde vor fi stocate lecţiile în format digital. În aceste zile sunt înregistrate video cursurile online în studiourile unor instituții de învățământ superior din capitală. Biblioteca online va permite accesul pentru toți beneficiarii sistemului educaţional din municipiu, cu disponibilitatea ulterioară și pentru elevii din întreaga ţară.

Pentru predarea lecțiilor au fost desemnați cei mai buni profesori, selectaţi în urma unui apel public. 

„Pentru fiecare curs vor fi oferite link-uri, atât de învăţare suplimentară, cât și pentru organizarea sarcinilor interactive. Mulțumesc pentru colaborare și implicare tuturor participanților în acest proiect”, a spus viceprimara capitalei, Angela Cutasevici.

Primăria spune că elaborarea platformei digitală nu presupune costuri suplimentare, întrucât colaborează cu mai mulţi parteneri în acest sens, fără să menționeze despre cine este vorba. 

Potrivit autorităților, toate instituțiile de învățământ sunt dotate cu calculatoare. În cazul în care profesorii nu au internet sau echipament necesar acasă, școala trebuie să-i creeze spațiu în care el poate să vină și să acceadă la aceste resurse. În prezent, ministerul monitorizează și verifică dacă instituțiile de învățământ din republică sunt asigurate, fiecare în parte, cu calculatoare.

Pregătiri pentru bacalaureat online

Universitatea Tehnică a Moldovei anunţă că va susţine cursuri online – o alternativă pentru elevii care au în acest an examene de bacalaureat şi care stau acasă în aceste zile, după ce şcolile au fost închise din cauza coronavirusului.

Centrul de Informare şi Ghidare în Carieră al UTM, în colaborare cu Direcţia Tehnologia Informaţiei şi Comunicaţii şi sub egida prorectorului informatizare, relaţia cu mediul socio-economic, imagine şi comunicare Dinu Ţurcanu, aduc la cunoştinţa liceenilor şi elevilor din colegii/centrele de excelenţă că UTM va organiza în continuare cursurile de pregătire pentru BAC la matematică şi informatică.

Pe pagina de Facebook a UTM găsești mai multă informație. 

De asemenea, compania „Teleradio-Moldova” va difuza conținuturi educaționale necesare pregătirii elevilor din clasa a IX-a și a XII-a pentru examenele naționale de absolvire, sesiunea 2020.

Totuși, nu se vorbește despre ce vor face copiii care nu au computere acasă sau nu sunt conectați la internet. Cel mai recent raport în care sunt incluse date despre dotarea gospodăriilor cu computere este din 2017, al Biroului Național de Statistică. Potrivit acestuia, 83,1% dintre familiile tinere dispun de un computer în gospodărie, în timp ce media pe țară este de 52,3%. Familiile tinere din mediul urban sunt dotate în proporție de 92% cu computere, iar cele din mediul rural – 71,5%. 

Lecțiile online și părinții.
„Dacă nu ne omoară coronavirusul, ne omoară școala de acasă”

Pe 13 martie, Israel a anunțat că închide școlile și universitățile. De atunci, copiii fac lecțiile online. O mamă a patru copiii din Israel a povestit despre experiența sa.

„Profesorii mă întreabă cum se simt copiii. Să mă întrebe cum mă simt eu!” a răbufnit femeia în înregistrarea video care a devenit populară în mediul online. 

Una dintre problemele familiei este că pentru patru copiii au doar două computere.

Foto principală: Facebook/ Clasa Viitorului

PE SCURT

Începând de astăzi, în municipiul Chișinău activează o Celulă de criză. Activitatea acesteia constă în informarea beneficiarilor de asistență socială despre măsurile de precauție privind prevenirea îmbolnăvirii cu COVID-19 și monitorizarea zilnică a situației persoanelor în etate și persoanelor cu dizabilități, singuratice. 

Tot de astăzi, va fi lansată și o platformă de voluntariat. „Sunt mai multe organizații formale și neformale, care sunt gata să ne ajute. Toți acei voluntari care vor să ajute personale în vârsta sau cu nevoi speciale, să-și coordoneze acțiunile cu direcțiile teritoriale de asistență socială. Vrem să avem un program comun și să respectăm regulile stricte”, a spus Ceban.

PE LUNG

Edilul a declarat că toate persoanele în etate, cu nevoi speciale singuratice, care se confruntă cu situații dificile cu caracter de urgență pot solicita asistență la telefoanele de urgență ale direcțiilor teritoriale de asistență socială și ale direcției generale asistență socială și sănătate.

De asemenea, Ion Ceban a anunțat că vor fi deschise mai multe conturi, unde agenți economici, care și-au exprimat dorința de a ajuta municipalitate, vor putea vira resurse financiare. 

„În această perioadă sunt mai mulți agenți economici care sunt gata să doneze bani, produse sau să presteze diferite servicii pentru necesitățile municipalității. În acest context, vreau să vă comunic că începând de ziua de astăzi, urmează a fi deschise mai multe conturi unde vor putea fi virate aceste resurse financiare. Acestea vor fi virate în primul rând în sistemul medical și cel de asistență social, pentru cei care muncesc ca să prevină sau trateze cazurile pe care le avem”, a spus Ion Ceban.

De asemenea, Ion Ceban a precizat că de astăzi transportul public din capitală funcționează la capacitatea maximă. Astfel, a fost introdus tot efectivul de autobuze și troleibuze de care dispun regiile municipale de transport. Măsura este luată de municipalitate pentru a evita îmbulzeala călătorilor în unitățile de transport, micșorarea aglomerării în stații, dar și pentru putea fi păstrată distanța recomandată, de cel puțin un metru între persoane. 

De asemenea, autoritățile au dispus ca troleibuzele și autobuzele să nu depășească capacitatea de 60 la sută de îmbarcare, iar pentru microbuze a fost stabilită limita de 10-15 persoane. 

De asemenea, de astăzi, cadrele didactice din municipiul Chișinău nu merg în instituțiile de învățământ, dar muncesc la domiciliu.Cadrele didactice şi cele auxiliare urmează să monitorizeze zilnic starea sănătăţii în rândul copiilor/elevilor prin telefon sau alte mijloace tehnice de comunicare.

În plus. de astăzi, toate piețele din capitală sunt închise oficial, prin hotărâre de Guvern, în contextul răspândirii virusului de tip nou Covid-19 la nivel local.

Citește și: LIVE TEXT / În RM ar putea fi instituită stare de urgență. Ministra Sănătății: „Mamă, stai acasă!”

Precizăm că. de ieri seara, până azi dimineața, numărul persoanelor cu COVID 19 în Republica Moldova a rămas același – 23. Dintre acestea, 13 cazuri au statut de import și 10 de transmitere locală. Într-un caz este vorba despre infectarea unui copil de opt ani.