„Îi place, rămânem;
nu-i place, încercăm altceva” 
Ce activități extracurriculare aleg părinții și cât costă 


Pentru mulți copii programul săptămânal seamănă cu agenda unui manager de top, doar că în loc de ședințe sunt antrenamente, lecții și teme. În perioadele vacanțelor, aka „concedii”, programul păstrează bifele, dar locul orelor de la școală este luat de tabere, înot sau alte cursuri intensive.

Ne-am propus să aflăm ce activități extracurriculare peferă cel mai mult părinții și copiii astăzi și care sunt costurile lor. Mai mult, am stat de vorbă cu o psihologă pentru a înțelege unde e limita dintre dezvoltare armonioasă și suprasolicitare.
Familii cu un copil
„Nu există rețete perfecte”
De la opt luni, Bogdan a testat terenul activităților pentru copii. „Am încercat aproape de toate. Unde vedeam că are vreun interes, mergeam, ne înscriam și testam”, spune Stela Untila, mama băiatului.

La cei 10 ani ai săi, Bogdan:

  • practică judo;
  • studiază limba engleză;
  • urmează cursuri de programare;

A început aceste activități încă înainte de a merge la școală și le continuă cu consecvență până în prezent. Pe perioada verii, pentru al doilea an consecutiv, participă și la cursuri de înot.

„Nu prea vrea să meargă la înot, dar aici ajungem la diferite compromisuri. În perioada vacanței stă mai mult la computer și are nevoie de mișcare”, spune mama băiatului.

Bogdan nu a fost foarte atras nici de fotbal. În această privință, însă, părinții nu au insistat. Astfel, copilul își alege activitățile în funcție de propriile interese, iar părinții pot inerveni doar acolo unde beneficiile nu sunt tocmai negociabile. Stela observă mai multă rezistență din partea copilului anume la activitățile sportive.
Stela Untila
Mama lui Bogdan

„Nu există rețete perfecte, pentru că și copiii de multe ori vor să renunțe și cumva te simți vinovat că ar trebui să îi dai drept de alegere. Pe de altă parte, dacă suntem foarte permisivi, ei renunță la lucrurile unde trebuie să depună efort. Și asta tot e rău. Așa că trebuie să alegem o cale de mijloc.”

Socializare mai rapidă
Programul lui Bogdan este destul de încărcat și tocmai de aceea părinții încearcă să găsească diverse soluții de organizare. Unele activități sunt alese intenționat în apropierea casei, iar altele sunt programate la ore apropiate, în aceeași zi, pentru a elibera alte intervale din săptămână.

Stela observă beneficiile acestor activități și le consideră esențiale ca cei mici să își poată descoperi talente și dezvolta abilități. Pentru că a început să participe de timpuriu la activități extrașcolare, Bogdan se integrează rapid în colectiv și relaționează cu ușurință cu cei din jur. Această calitate îl ajută să nu resimtă frică sau stres atunci când se alătură unor grupuri noi.
Costuri lunare
Cum alegem activitățile?
Psihologa Anna Comendant susține că alegerea activităților extracurriculare depinde de mai mulți factori. În primul rând, este important ca părinții să țină cont de interesele naturale ale copiilor, apoi să raporteze cheltuielile la ceea ce se potrivește bugetului familiei și, totodată, să țină cont de aspectul de timp și organizare atunci când își asumă responsabilitatea să ducă și să-i ia de la o activitate.

Specialista pune un mare accent și pe diferențele de vârstă:

  • De la 3 la 5 ani este recomandată o activitate extrașcolară într-o singură zi, dozată;
  • De la 5 la 7 ani sunt recomandate două activități, câte una pe zi, dar două zile în săptămână;
  • De la 7 ani în sus pot rămâne câte două activități, dar să crească frecvența vizitelor, a câte trei-patru ori pe săptămână.
Anna Comendant
Psihologă

„Și la 10-12 ani deja copilul poate mai volitiv, mai conștient, mai asumat, prin motivația intrinsecă, să aleagă activitățile. Și atunci poate avea această durată de focusare pe sarcină mai îndelungată, dacă-i place, dacă e pasionat.”

Specialista încurajează părinții să acorde importanță dezvoltării fizice armonioase a copilului: cum merge, care e postura, cum ține creionul, cum scrie, dacă poate să sară, să alerge, cum este dezvoltat fizic.

„Orice activitate extrașcolară nu trebuie să încurce la dezvoltarea fizică armonioasă a copilului”, semnalează totodată Anna Comendant.
Săptămâna planificată
Gloria are cinci anișori și, deși are calendarul plin de activități, pare să se simtă în largul ei cu un program încărcat.

  • de două ori pe săptămână frecventează dansurile;
  • o dată pe săptămână merge la lecții de aritmetică mentală și pictură;
  • trei ore din ziua de sâmbătă sunt dedicate unui curs creativ unde creează obiecte handmade.

„În sectorul în care locuim sunt multe licee cu diferite profiluri, iar în următorii doi ani urmează să mergem la școală, de aceea încercăm să vedem ce îi place, ce direcție să aleagă”, spune Constanța Alexa, mama fetei.

Părinții îi observă afinitățile și o încurajează să experimenteze diverse activități.

„Îi place, rămânem; nu-i place, încercăm altceva.” Mai mult, Gloria a prins drag de activitățile pe care le frecventează și le spune adesea părinților că și-ar mai dori și altele. Înotul se numără printre acestea, însă timpul și resursele financiare disponibile nu le permit, deocamdată, să îi extindă programul.

„Singura zi pe care nu o lăsăm pentru activități este ziua de vineri, pentru că o păstrăm pentru zi de televizor și dulciuri după grădiniță. Ca o mică tradiție”, adaugă Constanța.
Contact, iubire și grijă
În zi de duminică, o dată la două săptămâni, Gloria și mama ei merg la bibliotecă, unde împrumută cărți și petrec două-trei ore citind.
Constanța Alexa
Mama Gloriei

„Îi place foarte mult să citim și seara; dedicăm câte o oră sau două lecturii. Citim, ascultăm, ne povestim.”

Ocazional, participă și la diverse ateliere pentru copii, unde cei mici învață și se distrează gătind sau implicându-se în alte activități practice.

Psihologa Anna Comendant afirmă că este binevenit ca părintele și copilul să aibă timp dedicat pentru interacțiune și socializare între ei. „Să existe cel puțin 15 minute de contact, de iubire, de grijă și de susținere reciprocă.”

Mai mult, pentru că numărul mare de activități riscă să creeze supraoboseala, psihologa sugerează părinților să ofere copilului răgaz și pentru activități lejere, fie în confortul casei, fie în aer liber prin jocuri cu cei de vârsta lui: „copilul trebuie să aibă un pic de timp în zi în care să respire cum vrea el”.
Costuri lunare
Familii cu doi copii
„Fiecare activitate are avantajul ei”
Crin are aproape 6 ani, iar fratele său Codrin are 11 ani. Tatăl lor ne spune că alegerea activităților reflectă interesele reale ale copiilor. „Eu sunt genul de persoană care se concentrează ca copiii să se dezvolte acolo unde au deja interes, nu ca părinții noștri care «știau mai bine cum trebuie»”, spune Petru Clifos.

Mezinul a început să facă fotbal recent. Mai mult, fiind încă la grădiniță, are și acolo diverse activități de dezvoltare. Fiul mai mare, Codrin, a practicat handball, dar din cauza unei fracturi a fost nevoit să pună pe pauză activitatea. Timp de un an a făcut și ore suplimentare de limbă engleză, iar în cadrul școlii are lecții incluse de pictură și dans. A avut tentative la șah, robotică și IT, însă pe parcurs a renunțat la cele care nu îi plac. Codrin mai este pasionat de lectură, motiv pentru care îi plăcea să participe la diverse concursuri. Vara preferă să se distreze la taberele de copii.

Pe lângă aceste activități, Petru pune mare accent pe activitățile de familie
Petru Clifos
Tatăl lui Crin și Codrin

„Plimbări în parc, pescuit, vizionăm spectacole, mai facem și jocuri intelectuale - orice ca să îi scot mai mult din zona telefonului și să creăm amintiri frumoase.”

„Fiecare activitate are specificul ei și avantajul ei în dezvoltarea personală a copiilor”, spune Anna Comendant. Astfel, indiferent că sunt ocupații cu programe speciale sau ocupații de familie, acestea aduc o anumită valoare.

„Unele activități te ajută să te liniștești și să-ți găsești echilibrul, altele sunt pentru performanță”, adaugă experta.
Costuri lunare
„Le ajunge timp să se mai tachineze între ei”
Vlada are 10 ani, iar fratele său, Liviu, aproape 12. În cadrul unei Școli de Artă, ambii:

  • studiază instrumente muzicale: ea pianul, iar el trompeta.
  • practică dansul: Liviu face de șase ani dansuri naționale și alte stiluri, în timp ce Vlada practică dans modern de aproximativ doi ani.
Fata mai cântă ocazional și în cor. leana, mama lor, ne spune că familia s-a mutat într-un alt oraș din țară, în urmă cu mai mulți ani, iar oferta de activități extracurriculare este generoasă și, totodată, mai accesibilă financiar decât în Chișinău. Pe lângă activitățile din cadrul școlii, copiii urmează cursuri de limba engleză și practică diferite sporturi.

  • Liviu a făcut fotbal acum câțiva ani, însă ulterior a ales karate.
  • Vlada, în schimb, continuă să facă gimnastică, activitate pe care a început-o în clasa I.
Copii aleg activitățile împreună cu părinții, iar atunci când e cazul, mama îi sprijină să cântărească mai bine decizia de a renunța sau nu la anumite ocupații.
Ileana Vivat-Simileac
Mama Vladei și a lui Liviu

„Primii ani a fost mai greu, ca și copiii, când sunt puși la muncă nu prea doresc, dar ei s-au obișnuit cu acest ritm și uneori le ajunge timp și să se mai tachineze între ei.” 😁

Ea consideră că un program ocupat îi ferește de influențe negative, precum timpul excesiv petrecut pe telefon sau riscul de a adopta obiceiuri nocive.

Psihologa Anna Comendant susține că, într-adevăr, activitățile extracurriculare au avatanje importante. „În primul rând, încurajează socializarea, ajută la dezvoltarea personală și la formarea încrederii în sine a copilului. Dezvoltă abilități noi și cunoștințe în domenii care nu sunt întotdeauna vizibile sau valorificate în cadrul școlii, stimulează cognitiv și ajută la dezvoltarea neuronală.”

Potrivit specialistei, alte trei aspecte care se dezvoltă prin astfel de activități sunt disciplina, reziliența și voința.
Costurile lunare
Responsabilitate dublă
Victoria are 8 ani, iar fratele său Alexandru, 11. Pasionat de fotbal încă de mic copil, Alexandru a dat pentru prima dată cu piciorul în minge la doar 3 ani, iar astăzi continuă să meargă la antrenamente cu aceeași seriozitate.
Veronica Gherbovețchii
Mama Victoriei și a lui Alexandru

„La școală are mai multe activități, ca tâmplăria, șahul, dar nu le frecventează consecvent, pentru că fotbalul îi consumă mult timp. Pe alocuri erau cinci zile pe săptămână, acum sunt trei și mai are un pic de aer să respire.”

Fiica practică gimnastica de la vârsta de cinic ani, iar în cadrul școlii participă la ore de dans popular și urmează lecții de pian. Pe perioada verii, mama intenționează să o înscrie și la cursuri de limba engleză. Ambii copii au frecventat, de asemenea, lecții suplimentare de matematică.
Părinții clarifică obiectivele
Deciziile privind înscrierea la diverse activități sunt luate împreună cu copiii, ne spune Veronica. În perioadele în care aceștia își doresc să renunțe, părinții încearcă să poarte discuții mature și să negocieze cu ei. „Nu întotdeauna vor să se ducă la orele suplimentare. Vor să vină acasă, să se dezbrace, să mănânce și să stea tolăniți în fața televizorului sau să alerge cu alții copii în curte. Deci sunt momente când se opun.”

Părinții consideră că aceste discuții îi ajută pe copii să conștientizeze de sine stătător valoarea activităților pe care le practică.

Psihologa Anna Comendant atrage atenția că, cel puțin până în jurul vârstei de 10 ani, menținerea unui copil într-o activitate pe termen lung este influențată mai mult de motivația și implicarea părinților, întrucât abia atunci copiii încep să își dezvolte mai puternic motivația intrinsecă. Din acest motiv, spune specialista, părinții ar trebui să își clarifice obiectivele atunci când își înscriu copiii la activități extracurriculare: urmăresc performanța sau dezvoltarea unor noi abilități și interese.

Potrivit acesteia, succesul într-un anumit domeniu presupune o susținere constantă din partea părinților, care trebuie să ofere încurajare și motivație pe termen lung, fiind în același timp conștienți de eforturile și sacrificiile pe care aleg să le facă.
Costurile lunare
Familie cu trei copii
Dorințele mamei și dorințe comune
Maxim are 10 ani și e pasionat de tot ce ține de informatică și calculatoare, mai ales în limba engleză. De aceea, Anastasia, mama acestuia, l-a încurajat să urmeze cursuri de IT. Suplimentar, băiatul face lecții de înot, iar în perioada școlară frecventează și orele de șah. Activitățile extracurriculare au loc de două ori pe săptămână.

Sora mai mică, Ema, are 6 ani și curând pleacă la școală. Ea face înot, ca fratele mai mare, însă este o fire mai artistică și una dintre activități este canto. Înregistrează piese, participă la evenimente și apare în propriile videoclipuri. Anastasia recunoaște că activitatea de canto este o dorință a sa, pe care n-a ajuns s-o realizeze când era mică.
Anastasia Funica
Mama Emei, a lui Maxim și a lui Luca

„O să vedem cât o să mai vrea, dar eu nu tind să fie de performanță. Atât timp cât face asta benevol și nu este impusă, este fain.”

În trecut Emma a făcut și gimnastică, însă odată cu schimbarea locului de trai, părinții au fost nevoiți să renunțe la activitate „Iubește foarte mult și dansurile, e pasionată și cred că vom vedea dacă va reuși să le combine. Dacă nu, vom renunța la canto”, spune Anastasia Funica.

Al treilea copil al familiei este micuțul Luca, care urmează să fac un an. Deși nu și-a format încă preferințele, părinții l-au înscris deja la înot, iar pentru o dezvoltare armonioasă are în program și ore de kinetoterapie.
Atitudinea părinților
Anastasia afirmă că cei mici participă cu entuziasm la activitățile extracurriculare și, uneori, cer chiar ei să fie înscriși la cât mai multe. Mai mult, de la vârste fragede sunt obișnuiți cu un ritm activ, inclusiv datorită stilului de viață al mamei. „De mici au fost implicați în ședințe foto, video publicitare și tot felul de proiecte”, adaugă Anastasia.

Psihologa Anna Comendant menționează că succesul unei activități extracurriculare nu depinde doar de alegerea acesteia, ci și de modul în care părinții o susțin și o valorizează. Astfel se explică de ce copiii care primesc admirație și susținere au tendința să continue să se implice cu mai multă motivație. În schimb cei care nu simt un interes real din partea părinților, pot manifesta o anumită lipsă de implicare sau delăsare, ca modalitate de a semnala nevoia de atenție și sprijin.

Mai mult decât atât, specialista consideră că, atunci când este posibil, părinții ar trebui să participe și ei la diverse activități și să își dezvolte propriile pasiuni. În acest fel, nu doar îi susțin pe copii, ci le oferă și un exemplu personal de curiozitate, perseverență și dezvoltare continuă.
Costurile lunare
Text de: Laura Ghenea
Editat de: Diana Preașcă