incepind cu noul an de invatamint, in scolile si liceele din Moldova se introduce cursul obligatoriu de istorie integrata
incepind cu noul an de invatamint, in scolile si liceele din Moldova se introduce cursul obligatoriu de istorie integrata, in care procesele istorice locale sint examinate in contextul general european. in legatura cu aceasta, vineri si simbata la Holercani a avut loc un seminar specializat, la care au participat experti ai Consiliului Europei, invatatori de istorie, conducerea Ministerului Educatiei, Tineretului si Sportului.
Dupa cum i-a comunicat agentiei "NOVOSTI-MOLDOVA" ministrul Victor Tvircun, pregatirile catre introducerea cursului au inceput in tara demult: "in anul 2001 CE a adoptat rezolutia privind introducerea acestui curs si de atunci istoricii moldoveni au initiat pregatirea".
in anii 2002 si 2003, dupa consultari cu Consiliul Europei, a inceput pregatirile catre introducerea cursului in calitate de experiment. in anul 2003 experimentul era in plina desfasurare – participau 64 institutii de invatamint. Pe parcursul a 3 ani, gratie eforturilor profesorilor, acelora, care au fost promotorii acestui curs, experimentul s-a extins considerabil", – a mentionat Tvircun.
Potrivit spuselor ministrului, "un rol deosebit revine anilor de studii 2005 si 2006. S-au produs modificari cantitative si calitative. Decizia Parlamentului RM din iulie anul trecut referitoare la cursul strategic, vectorul politic european a avut un rol determinant".
"Aceasta a condus la faptul ca experimentul a inceput sa se realizeze in 450 institutii de invatamint. Cred ca acest fapt denota schimbarea atitudinii si fata de curs, si fata de perspectivele integrarii europene a RM", – a declarat Tvircun.
El a comunicat: "in anul curent de studii am trecut Rubiconul si putem spune ca majoritatea absoluta a cetatenilor tarii, cadrelor didactice sint inclinati ca acest curs din categoria experimentelor a trecut in cea a disciplinelor obligatorii, ceea ce si se va face".
Referindu-se la adversarii cursului, ministrul a mentionat: "Acest seminar denota inca o data deschiderea noastra pentru dialog. Majoritatea istoricilor din tara sint de acord cu cursul spre integrarea europeana si necesitatea de a studia istoria integrata".
"Disensiunile se refera in temei la manuale, dar subliniez – manualul nu este biblie. Este o sursa, un element auxiliar pentru instruire. Este foarte important ca in istoria, despre care vorbim, unul dintre momentele principale este cel educativ", – a declarat ministrul.
"Noi educam cetateanul, patriotul, noi schimbam mentalitatea copiilor, ii invatam sa cunoasca existenta altei opii, sa discute, sa fie toleranti. Daca mergem in Europa, trebuie sa educam cetateanul Europei", – a specificat Tvircun.
Manualele pentru predarea cursului de istorie integrata a fost deja elaborat pentru clasele a 5-a-a 9-a, precum si pentru a 12-a, care a fost prezentat la seminar. Unul dintre autorii lui, rectorul Academiei de Administrare Publica pe linga Presedintele RM Alexandru Roman a declarat pentru agentia "NOVOSTI-MOLDOVA" ca conceptia noilor manuale se distinge prin studerea istoriei pe multiple planuri, prin imbinarea istoriei locale si universale.
"Noi educam viitorii cetateni ai Uniunii Europene si de aceea raportul istoriei locale si general europene in manual este de jumatate la jumitate", – a informat Roman.
Dupa cum a mentionat la seminarul de istorie integrata din Moldova Tatiana Minkina, colaboratoare a Directoratului invatamint al CE, conducatoarea programelor de cooperare regionala bilaterala, "noi toti vedem Europa in extindere si incepem sa intelegem, ca, traind in casa europeana, toti sintem diferiti".
"Principala idee a Consiliului Europei in aceasta situatie a fost "Unitate prin diversitate". Anume aceasta idee trebuie reflectata in studierea istoriei, motivindu-i pe tineri sa studieze alte culturi", – a mentionat expertul CE.
Aici, potrivit spuselor lor, "este important de a respecta echilibrul. De a nu acorda prioritate unei singure directii, de a identifica o atare tratare, care ar permite de a evidentia aspectul national al Moldovei, a indica locul ei in spatiul european istoric, evolutia proceselor paralele, care s-au desfasurat concomitent cu cele din aceasta tara".
"Studierea istoriei in secolul 21, – spune Minkina, – trebuie sa contribuie la unirea oamenilor. Istoria nu mai trebuie utilizata in scopuri politice, ea nu mai trebuie sa separe, sa devina "marul discordiei". // "Noutati – Moldova"
