MANAGEMENTUL CUNOŞTINŢELOR. Un manual util pentru comunităţile de practicieni ai inovaţiei sociale.
Într-un secol supraaglomerat de noutăţi si date noi, am devenit tot mai preocupaţi de felul în care reusim să gestionăm informaţia. Este firesc să ne întrebăm dacă această preocupare sporită din ultimul deceniu pentru modul în care înţelegem să gestionăm accesul la cunostinţe noi

REGULAMENTUL de organizare si desfasurare a admiterii in institutiile de invatamant superior din Republica Moldova in 2002
1.1. Admiterea in institutiile de invatamant superior cu frecventa la zi si fara frecventa se efectueaza pe baza de concurs. 1.2. Concursul de admitere se organizeaza pe institutii de invatamant, iar in cadrul acestora - pe profiluri si specialitati, in functie de limba de predare si forma de invatamant. 1.3. Cota parte la admitere

Evaluarea calităţii predării în învăţămîntul universitar
Atenţia acordată evaluării calităţii în învăţămîntul universitar a crescut mult în ultimele decenii. Autorii marchează ajunsurile care s-au produs în evaluarea principalilor poli ai domeniului didactic: predarea, învăţarea sub diferitele ei forme, performanţele, competenţele. Se constată importanţa majoră a factorului social în evaluare, complexitatea crescîndă a fenomenului evaluării.

Învăţământul superior – acces şi calitate
INSTITUTUL DE POLITICI PUBLICE din Republica Moldova efectuează un sondaj de opinie pentru a cunoaşte părerile dvs. despre unele aspecte ale vieţii univeritare.